تقويمات الفترة الدراسية مرتان في العام
غياب بدون عذر
أكد الدليل، أنه عند تعذر تقويم الطالب في الجانب العملي لأي سبب كان، إما لعدم توفر الأدوات أو التجهيزات «معامل، مختبرات»، يتم تقويم الطالب من خلال المشاريع أو البحوث أو غيرها، مما يرى المعلم مناسبته ويعكس مدى إلمام الطالب بالمعرفة والمهارة المستهدفة في الجانب العملي، ولا يمنح الطالب درجة كاملة في المشاركة والتفاعل «شامل الأنشطة والتطبيقات الصفية» في المقرر الذي غاب فيه بدون عذر مقبول، ولا يعاد للطالب المتغيب بدون عذر عن الاختبارات القصيرة، ولا يمنح درجات تعويضية في المشاركة والتفاعل.
الرسوب في الاختياري
أبان الدليل، أن هناك إكمالاً في مواد المجال الاختياري، ويتم منح الطالب فرصة لاستكمال النواقص، ويقدمها مع اختبارات الدور الثاني، وفي حال عدم نجاحه يرصد له «راسب» في المادة، ويعتبر متعثرًا في المادة، ويجرى له اختبار تحريري من 100 درجة في موعد اختبار مواد التعثر، ويتم تقويم الطالب في المجال الاختياري «نمط التعلم الحضوري» بأن يقدم الطالب في الفترة الدراسية الأخيرة من السنة الثالثة، ويخصص 50 درجة للجانب المعرفي، و50 درجة للجانب المهاري.
لأول مرة
وخصصت وزارة التعليم، لأول مرة، 100 درجة لكل برنامج نشاط، يستهدف مجموعة من المعارف والمهارات والقيم «الانضباط، الأمانة، العزيمة، التسامح، التعاون، الانتماء الوطني»، وذلك وفق أساليب وأدوات تقويم محددة تعكس مدى تحقيقه لأهداف البرنامج ومشاركته الفاعلة فيه، ويُحتسب متوسط درجات الطالب في جميع برامج النشاط التي شارك فيها، وترصد الدرجة النهائية في النظام الإلكتروني بما لا يقل عن مرتين خلال الفترة الدراسية الواحدة.
احتساب درجة النشاط ببعض المدارس
• تحتسب درجة الطالب في كل برنامج نشاط يشارك فيه من 100 درجة
• يُحسب متوسط درجاته في جميع البرامج التي التحق بها، ويُعادل وفق الوزن النسبي المحدد بـ 5 %.
• توزع الدرجة النهائية الناتجة على المواد الدراسية ذات الارتباط ببرامج النشاط، ووفق ما هو معتمد في خطة الطالب
تقويمات الفترة الدراسية مرتان في العام المصدر:
