وفق الاحتياج الفعلي.. ضوابط نقل المعلمين وتوجيه المكلفين والإيفاد والابتعاث-عاجل
<div style="text-align: justify;"><br />كشفت وزارة التعليم عن توجيه المعلم المنهى تكليفه والعائد من التكليف في التشكيلات الإشرافية والمدرسية، والتفرغ للدراسة، والإجازات بجميع أنواعها، والإيفاد للتدريس والدراسة والابتعاث، وبرامج التطوير النوعي وغيرها، أثناء العام الدراسي.<br /><br />وأضحت الوزارة أن الضوابط تراعي الاحتياج التعليمي ووفق الضوابط المنظمة في دليل تخطيط شاغلي الوظائف التعليمية في إدارات التعليم.<br /><br />وبيّنت الوزارة أن نقل <a href="https://www.alyaum.com/articles/6603861/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D8%A8%D8%A7%D8%B1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D9%84%D9%83%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85/%D8%A8%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A5%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%8A-%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%AF-%D8%B6%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%B7-%D9%86%D9%82%D9%84-%D9%88%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B2%D9%86%D8%A9-%D8%B4%D8%A7%D8%BA%D9%84%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9" target="_blank">شاغلي الوظائف التعليمية</a> من المعلمين والمعلمات والعاملين في التشكيلات الإشرافية والمدرسية يتم من خلال إدارة الموارد البشرية قبل بداية العام الدراسي وأثناء العام، والموازنة تتم وفق مفاضلة النظام الإلكتروني المعتمد، وذلك وفق الضوابط التالية: تقوم إدارة الموارد البشرية بوضع خطة لإجراءات النقل والموازنة ورفع نسبة التخصصية وتحديد مدارس الوفر وآليات تسديد الاحتياج التعليمي، وتنفيذها بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة على أن يتم مراعاة عدم تأثر العملية التعليمية خلال العام الدراسي.<br /><br /> <br /><br />وأوضحت الوزارة أنه يتم تحديد الوفر من شاغلي الوظائف التعليمية حسب الصلاحية الممنوحة لمديري المدارس، وفي حال عدم التنفيذ خلال المدة المحددة تقوم الموارد البشرية بتحديد الوفر وفق المصلحة التعليمية، وذلك باختيار المعلم الأعلى مفاضلة في حال وجود رغبة للنقل إلى مدرسة الاحتياج، ويتم اختيار الأقل مفاضلة في حال عدم وجود رغبة للنقل إلى المدرسة المحتاجة.<br /><br />كما يتم النقل أثناء العام الدراسي للموازنة بين أنصبة <a href="https://www.alyaum.com/articles/6612370/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D8%A8%D8%A7%D8%B1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D9%84%D9%83%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%AA%D8%AD%D8%B0%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%8A%D8%B2-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%81%D8%A7%D8%B6%D9%84%D8%A9-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8" target="_blank">المعلمين </a>في جميع مدارس القطاع التعليمي أو لاستكمال تسديد العجز، وبما لا يؤثر على سير العملية التعليمية، مع مراعاة النقل للمدرسة الأقرب فالأقرب وذلك للمصلحة التعليمية ولتحقيق استقرار الميدان في جميع المراحل.<h2><br />الاحتياج التعليمي</h2><br />وأضافت التعليم أنه يتم إتاحة التقديم للنقل الداخلي على الاحتياج التعليمي فقط على مستوى شريحة أو مدرسة داخل كل قطاع تعليمي من خلال النظام الإلكتروني المعتمد، بحيث لا يزيد عدد المنقولين عن 15% من إجمالي شاغلي الوظائف التعليمية في القطاع التعليمي، ويتم الرفع لوكالة الوزارة للموارد البشرية في حال احتياج إدارة التعليم.<br /><br />كما نصت الضوابط على نقل من تكرر تكليفه أكثر من فصل دراسي لسد الاحتياج التعليمي إلى المدرسة المكلف إليها، ونقل معلمي المدارس التي تم إغلاقها أو ضمها أو فصول الإسناد المحدثة وفق الاحتياج التعليمي، مع مراعاة النقل للأقرب فالأقرب لضمان استقرار الميدان.<br /><br />وأكدت الوزارة أن التسديد يبدأ من المرحلة الثانوية، ثم المرحلة المتوسطة، ثم المرحلة الابتدائية، وأنه يكون وفقاً لنوع ومرحلة المؤهل والتخصص للمدرسة الموجه لها. كما نصت الضوابط على نقل الوفر من المتخصصين في تدريس مواد الرياضيات واللغة العربية والعلوم واللغة الإنجليزية إلى المرحلة الابتدائية وفق الاحتياج والموازنة الأقرب فالأقرب لرفع نسبة التخصصية، إضافة إلى نقل المتخصصات في رياض الأطفال من المعلمات أو التشكيلات المدرسية من مراحل التعليم العام «ابتدائي – متوسط – ثانوي» إلى مدارس رياض الأطفال، مع مراعاة النقل للمدرسة الأقرب فالأقرب، وذلك للمصلحة التعليمية واستقرار الميدان.<br /><br />كما أوضحت الضوابط نقل المتخصصات في التعليم العام من مرحلة رياض الأطفال إلى المراحل الدراسية الأخرى مع مراعاة النقل للمدرسة الأقرب فالأقرب، وكذلك تحديد آلية نقل المعلمين من مدرسة إلى أخرى داخل القطاع للحالات التالية: نقل وفر المعلمين داخل القطاع حسب الاحتياج التعليمي مع مراعاة النقل للأقرب فالأقرب، والموازنة بين أنصبة المعلمين في جميع المدارس ونقلهم إلى المدرسة الأقرب فالأقرب داخل القطاع التعليمي، وذلك للمصلحة التعليمية ولتحقيق استقرار الميدان.<br /><br />وبينت الوزارة أن النقل للموازنة يُراعى فيه أن يكون المعلم في مدرسته الأساسية زائداً وفق رتبته التعليمية بعد استكمال أنصبة زملائه، وأن تزيد متوسط أنصبة المعلمين في المدرسة المراد النقل لها عن 75% من أنصبتهم التدريسية وفق رتبهم التعليمية. كما نصت على أن يكون توزيع شاغلي الوظائف التعليمية المنقولين أو المعينين الجدد وفقاً للاحتياج والموازنة من خلال الأنظمة الإلكترونية المعتمدة، وأن تتم إجراءات الموازنة والنقل داخل القطاع.<br /><br />وشملت الضوابط نقل معلمي ذوي الإعاقة الذين لم يُسند لهم نصاب تدريسي في فصول ذوي الإعاقة لتدريس فصول ضمن التعليم العام ويعاملون من حيث الأنصبة التدريسية حسب رتبهم، ويسد الاحتياج في المرحلة الابتدائية. كما يتم نقل معلمي ذوي الإعاقة من حملة الدبلوم بعد البكالوريوس الذين لم يُسند لهم نصاب تدريسي في فصول ذوي الإعاقة لتدريس فصول ضمن التعليم العام، ويعاملون من حيث الأنصبة التدريسية حسب رتبهم، ويسد الاحتياج بتخصص البكالوريوس حسب مرحلة مؤهله.<br /><br />وتطرقت الضوابط كذلك إلى نقل معلمي الموهوبين تخصص موهبة وابتكار لسد الاحتياج في برامج الموهوبين من المدارس الأخرى، ومن ثم سد الاحتياج التعليمي في التخصصات الأخرى مع مراعاة التخصص والمؤهل في المرحلتين المتوسطة والثانوية، مع إتاحة الفرصة للمنقولين للتقدم بطلب نقل جديد بعد مضي ثلاث سنوات، على أن يجوز لصاحب الصلاحية الاستثناء من ذلك عند الحاجة.<br /><br />وأشارت الوزارة إلى أن تنفيذ النقل الداخلي لجميع شاغلي الوظائف التعليمية المكلفين بالتشكيلات المدرسية والإشرافية يتم بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة من خلال النظام الإلكتروني المعتمد ووفق المعيارية المعتمدة واحتياج قطاعهم التعليمي، على أن يتم التنفيذ من خلال إدارة الموارد البشرية في إدارات التعليم، ورفع تقرير شامل بكافة الإجراءات المنفذة إلى وكالة الوزارة للموارد البشرية.</div>
وفق الاحتياج الفعلي.. ضوابط نقل المعلمين وتوجيه المكلفين والإيفاد والابتعاث-عاجل المصدر:
