للصفوف الأولية.. أداء وظيفي ورضا مجتمعي أبرز شروط اختيار المعلم المتميز

كشفت <a href="https://www.alyaum.com/articles/6617728/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D8%A8%D8%A7%D8%B1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D9%84%D9%83%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%A7-%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%B2%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AC%D8%A7%D8%A6%D8%B1-%D9%88%D8%AA%D8%B2%D9%88%D9%8A%D8%B1-%D8%AA%D9%88%D9%82%D9%8A%D8%B9-%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%88%D8%B1-%D8%B9%D9%82%D9%88%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%B5%D8%A7%D8%B1%D9%85%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3" target="_blank">وزارة التعليم</a> عن إطلاق النظام التجريبي لاختيار معلمي ومعلمات الصفوف الأولية المتميزين وتحفيزهم، في مبادرة استراتيجية تهدف إلى رفع كفاءة العملية التعليمية بالمرحلة الابتدائية والارتقاء بمستوى الأداء المهني للمعلمين والمعلمات بما يضمن تحسين نواتج التعلم وتعزيز الانضباط داخل الفصول الدراسية.<br /><br />واشترطت الوزارة أن يكون <a href="https://www.alyaum.com/articles/6617058/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D8%A8%D8%A7%D8%B1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D9%84%D9%83%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%B2%D8%A7%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%8A%D8%AD%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D9%84%D8%A9-%D9%85%D8%AE%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%A9-%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D9%88%D8%AC%D8%A8-%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%88%D8%A8%D8%A7%D8%AA" target="_blank">المعلم </a>أو المعلمة من مدرّسي إحدى المواد الأساسية وهي اللغة العربية أو التربية الإسلامية أو الرياضيات أو العلوم أو اللغة الإنجليزية، وأن يكون على رأس العمل في تدريس الصفوف الأولية التي تشمل الصف الأول والصف الثاني والصف الثالث الابتدائي.<br /> <h2>إعلان أسماء المعلمين المتميزين</h2>كما نصّت الضوابط على أن لا يقل نصاب المعلم عن 12 حصة أسبوعيًا أو استيفاء النصاب المتاح لتخصصه، مع عدم وجود غياب دون عذر، وعدم تورطه في قضايا أو صدور عقوبات قانونية بحقه.<br /><br />وأوضحت وزارة التعليم أن الحوافز الممنوحة للمتميزين تتضمن الإعفاء من المناوبة والإشراف اليومي، وتخصيص مساعد إداري للفصل وفق عدد الطلاب، وإعلان أسماء المعلمين والمعلمات المتميزين عبر موقع الوزارة وإدارات التعليم والبريد الإلكتروني الرسمي.<br /><br />وتشمل الحوافز أيضًا ترشيحهم للمشاركة في المؤتمرات الوطنية والعالمية، ومنحهم فرصًا لتقديم دورات واستشارات تربوية في مناطق التعليم المختلفة، بالإضافة إلى إتاحة الفرصة للانضمام إلى اللجان التنفيذية للقيادة التربوية.<br /> <h2>معايير دقيقة للتقييم</h2>كما حددت الوزارة معايير دقيقة للتقييم، تتمثل في الأداء الوظيفي ورضا المستفيد بنسبة 50%، حيث يشترط ألا يقل تقدير الأداء الوظيفي عن جيد جدًا خلال آخر عامين، وألا تقل نسبة رضا أولياء الأمور والطلاب عن 75%.<br /><br />وتشمل المعايير أيضًا نتائج الطلاب وانضباطهم بنسبة 45%، حيث يشترط ألا تقل نتائج الطلاب في المواد التي يدرّسها المعلم عن 80%، مع نسبة انضباط لا تقل عن 90%، وتحقيق نسبة تحسن لا تقل عن 20% للطلاب منخفضي الأداء.<br /><br />فيما تمثل المشاركة في المسابقات المحلية والدولية نسبة 5% وتشمل مشاركة المعلم أو طلابه في المنافسات وحصولهم على جوائز محلية أو عالمية.<br /><br />وأكدت وزارة التعليم أن حصول المعلم على 85 درجة فأكثر وفق هذه المعايير يعد شرطًا أساسيًا لنيل لقب المعلم المتميز والاستفادة من الحوافز.<br /><br />وأشارت إلى أن هذا النظام يعكس التوجه الاستراتيجي لدعم الكفاءات التربوية، ويمثل خطوة رائدة نحو تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030 في تجويد التعليم وتكريس دور المعلم والمعلمة بوصفهما حجر الزاوية في بناء الأجيال.


للصفوف الأولية.. أداء وظيفي ورضا مجتمعي أبرز شروط اختيار المعلم المتميز المصدر: